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[主观题]

下列哪一项不属于幼儿问题行为的行为表现()

A、行为不足

B、行为过渡

C、品德性问题行为

D、不适当行为

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第1题

__即在教育的实际情况下,按照研究目的控制和改变某些条件,将幼儿置于与现实生活场景类似的情景中,由教师观察在该特定情景中幼儿社会性行为的方法( )

A、观察法

B、谈话法

C、社会测量法

D、情景测验法

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第2题

__是确定某一特定团体内人际关系及该团体内人际相互作用模式的一种研究方法。

A、观察法

B、谈话法

C、社会测量法

D、问卷法

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第3题

个性和社会性发展的评价是从__开始兴盛的。

A、20世纪10年代

B、20世纪20

C、20世纪30

D、20世纪60

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第4题

下列哪一项不是评价幼儿社会性教育活动的原则( )

A、针对性原则

B、整体性原则

C、过程性原则

D、全面性原则

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