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[主观题]

1994年8月,中央教科所主持在黄山召开了“首届小学汉字教育国际研讨会”,会上对对()识字教学法进行了交流和研讨。

A、9种

B、18种

C、20种

D、34种

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第1题

()年试用(修订版)小学语文教学大纲将先前的“听话、说话”改为“口语交际”。

A、1999

B、2001

C、2000

D、1985

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第2题

()型语文教学方法的类型包括思维训练型、技能训练型、跳摘训练型、渗透训练型。

A、发展训练

B、感知体验

C、引导启发

D、跳摘训练

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第3题

早在()年,小学语文教学大纲就已经提出了“听话、说话”的目标内容。

A、1985

B、1987

C、1990

D、2001

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第4题

按(),语文综合性学习可分为社区活动、校园活动、家庭活动、同伴生活等。

A、活动形式

B、课题性质

C、活动的时间与空间

D、资源利用情况

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