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[主观题]

不重视儿童的兴趣与需要是哪一种课程论的缺点()。

A、学科课程论

B、活动课程论

C、形式教育论

D、实质教育论

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第1题

对实验教育学作了系统论述的教育家是()。

A、夸美纽斯

B、拉伊

C、杜威

D、凯洛夫

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第2题

青少年的身心发展离不开()。

A、运动

B、冲动

C、活动

D、行动

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第3题

教育学作为一门独立的学科形成于()。

A、奴隶社会

B、封建社会

C、资本主义社会

D、社会主义社会

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第4题

由国家教育主管部门制定的有关学校教学、教育工作的指导性文件是()。

A、教学计划

B、教学大纲

C、教科书

D、教学参考资料

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第5题

对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展起()。

A、决定作用

B、不起决定作用

C、起重要作用

D、物质基础作用

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第6题

孔子说“温故而知新”说明教学必须贯彻()。

A、启发性原则

B、巩固性原则

C、直观性原则

D、循序渐进原则

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第7题

中小学双基教学指()。

A、基本概念、基本原理

B、基础知识、基本技能

C、基本理论、基本技巧

D、基本原理基本能力

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第8题

学生思想品德形成、发展的内部动力是()。

A、学生的交流活动

B、教师的教育

C、家长的严格要求

D、学生思想内部的矛盾斗争

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第9题

在教学过程中对学生知识掌握的能力发展的及时评价是()。

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、相对性评价

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第10题

智育是指()。

A、智慧的教育

B、教学

C、传授系统的科学文化知识、技能、发展智力、能力的教育

D、开发智力、能力的教育

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