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[单选题]

社会性和实践性是就德育过程的（)而言。

A.心理要素

B.内部动力

C.外部源泉

D.形成历程

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第1题

教师制定的宏观教学计划叫()。

A、课程计划

B、教学进度计划

C、课题计划

D、课时计划

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第2题

旨在形成一定道德意识和行为规范的叫()。

A、政治教育

B、思想教育

C、品德教育

D、德育

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第3题

教学过程中进行的评价叫()。

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、相对性评价

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第4题

爱祖国、爱社会主义是德育中的()。

A、政治教育

B、思想教育

C、品德教育

D、心理素质教育

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第5题

作为办学基本纲领和依据的是()。

A、课程计划

B、教学大纲

C、教材

D、教科书

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第6题

教师对待同事的道德是()。

A、献身教育

B、热爱学生

C、团结互助

D、严于律已

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第7题

主张教育目的应根据社会需要来确定的是()。

A、个人本位论

B、社会本位论

C、教育无目的论

D、辩证统一论

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第8题

以掌握人类历史上积累的知识为中介，认识世界，这时教学过程的()。

A、简捷性

B、引导性

C、间接性

D、发展性

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第9题

一门学科在普通教育阶段只教一次，这是教材排列的()。

A、圆周式

B、直线式

C、范例式

D、逻辑式

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第10题

教学是联系社会和新生一代的桥梁的它的()作用。

A、社会发展

B、个人全面发展

C、间接性

D、发展性

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