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[判断题]

学校文化的核心是学校各群体所具有的精神面貌和行为方式。（)

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第1题

教育发展水平的最终决定性因素是生产力。()

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第2题

传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的“工作需要”。()

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第3题

传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的“价值取向”。()

此题为判断题(对，错)。

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第4题

同伴群体的影响不是学校生活中最为主要的组成部分。()

此题为判断题(对，错)。

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第5题

学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在教育工作者对传统文化的认识。()

此题为判断题(对，错)。

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第6题

传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的“兴趣选择”。()

此题为判断题(对，错)。

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第7题

学校文化以传递文化传统为己任，这一特征突出表现在学校全体成员或部分成员共同遵循的价值观念。()

此题为判断题(对，错)。

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第8题

网络教育所依据的是掌握在自己手中的“价值取向”，而传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”。()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

生活方式不是决定教育性质的根本因素。()

此题为判断题(对，错)。

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第10题

教育发展水平的最终决定性因素是政治制度。()

此题为判断题(对，错)。

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