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[主观题]

管理方格理论的提出者是()。

A、布莱克和莫顿

B、弗莱西曼

C、费德勒

D、罗伯特?豪斯

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第1题

低关怀低定规的领导者不注意关心、爱护下属,不与下属交流思想、信息,与下属关系不太融洽,也不注意执行规章制度,工作无序,效率低下。这种领导者是()。

A、无能、不合格的领导者

B、较仁慈的领导者

C、较严厉的领导者

D、高效、成功的领导者

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第2题

领导者对下属的态度是友好的、可接近的,他们关注下属的福利和需要,平等地对待下属,尊重下属的地位,能够对下属表现出充分的关心和理解,在下属有需要时能够真诚帮助,这种领导方式是()。

A、指导型领导

B、支持型领导

C、参与型领导

D、成就导向型领导

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第3题

能为下属制定出明确的工作标准,并将规章制度向下属讲得清清楚楚,指导不厌其详,规定不厌其细的领导方式是()。

A、指导型领导

B、支持型领导

C、参与型领导

D、成就导向型领导

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第4题

最先提出路径—目标理论的是()。

A、布莱克和莫顿

B、弗莱西曼

C、费德勒

D、罗伯特·豪斯

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第5题

在管理中,()是最常使用且易收到良好效果的强化方式。

A、正强化

B、负强化

C、惩罚

D、自然消退

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第6题

重点研究怎样转化和修正人的行为,如何将人的心理和行为从消极转变为积极的理论是()。

A、双因素理论

B、行为改造型激励理论

C、过程型激励理论

D、内容型激励理论

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第7题

赫兹伯格的双因素理论提出的双因素是指()

A、保健因素和功能因素

B、保健因素和激励因素

C、心理因素和生理因素

D、心理因素和激励因素

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第8题

在公平理论中,把自己现在付出的劳动和所得的报酬与自己过去付出的劳动和所得的报酬进行的比较属于()。

A、横向比较

B、社会比较

C、纵向比较

D、前向比较

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第9题

关于领导艺术定位的表述,错误的是()。

A、领导艺术来源于领导经验又高于领导经验,是对丰富的领导经验的系统总结、理性升华和创造性应用

B、领导科学是领导艺术的基础

C、领导经验是领导艺术得以形成的重要基础和得以展现的实践基础

D、领导方法大多体现在对常规事件的程序化处理上,一般情况下不稳定、不易变化

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第10题

在管理方格理论中,领导者对员工的关心和对工作的关心保持中间状态,只求维持一般的工作效率与士气,不积极促使员工发扬创新精神。这种管理属于()。

A、中间型管理

B、团队型管理

C、俱乐部型管理

D、无效的管理

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