中世纪大学一般设（)，教学方法以讲课和辩论为主。

A.服务功能

B.产业功能

C.交流功能

D.批判功能

A.教育投资

B.“德智体美”的内容与任务、方法与过程以及组织形式

C.学生身心发展的特征与教师的职责和任务

D.教育的本质、目的、方针、制度

A.大学既是教育机构，又是研究机构

B.教育过程以自主学习和研究型学习为主

C.大学教育是一种社会活动

D.大学教育是时代的反映

A.条块分割的领导体制

B.国有化的办学体制

C.高度集权的管理体制

D.多元投资体制

A.经学教育的出现

B.专业教育

C.法律教育

D.设置实科学校

A.百家争鸣

B.以“六艺”为主要教学内容

C.政教不分

D.“有教无类”

A.接管旧中国的高等教育

B.制定了新中国第一个《高等学校暂行规程》

C.改造旧教育，进行院系调整

D.采取“一边倒”政策

A、助教

B、讲师

C、副教授

D、辅导员

A、集中建设、突击进行

B、更新观念、提高认识

C、加强领导、齐抓共管

D、大力宣传、全员参与

A、助教

B、讲师

C、副教授

D、教授