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第1题
班级授课制会导致学生的主动性、独立性及学习潜能的发挥受到一定程度的限制,不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力。()
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第2题
努力提高自我修养,健全人格是教师构建良好师生关系的重要条件。()
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第3题
主动与学生沟通,善于与学生交往是构建良好师生关系的重要因素。()
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第4题
教学内容是否正确是评价教师课堂教学质量的基本因素之一。()
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第5题
班级授课制的教学活动的范围主要局限在课堂内,使学生对接触课外的社会生活实际,参与社会实践活动都受到一定限制因此容易出现理论脱离实际的倾向。()
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第6题
第八次基础教育课程改革中规定,从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课程。()
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第7题
教学方法是否恰当与教学结构是否紧凑,是属于评价教师课堂教学质量的基本因素之一。()
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第8题
第八次基础教育课程改革中,高中课程的结构以分科课程为主,开设技术类课程,积极实行学分制管理。()
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第9题
班级授课制在一定程度上还可能影响到学生视野的扩展,理解的深化和知识的应用。()
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第10题
班级授课制的缺点包括难以完全适应学生的个别差异,很难满足每个学生的特殊需要,因而容易忽视因材施教,不利于每个学生的个性发展。()
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