更多““博学于文,约之以礼”出自《论语》。这句话的意思是君子要在文…”相关的问题
第1题
苏霍姆林斯基是苏联著名教育实践家和教育理论家,写有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》等著作。他的著作被称为“活的教育学”。()
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第2题
政治经济制度决定教育的性质,具体来说决定着教育目的、教育的领导权和受教育者的权利。教育的发展规模和速度则是由生产力发展水平直接决定的。()
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第3题
古代埃及,文士精通文字,能写善书,执掌治事权限,比较受到尊重,“学为文士”为一般奴隶主阶级追求的目标。()
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第4题
家长沙龙以家长为主体,以学生学习成长为中心,以教师及专家学者为咨询指导。旨在提高家长教育素养,提升教育理念,转变传统教育观念,实现以家庭教育为突破口。最终形成教育合力的一种形式。()
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第5题
抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症。主要表现为情绪消极、悲伤,觉得自己无能。喜欢责备自己对未来不抱多大希望等。()
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第6题
家长委员会由关心学校、关心教育事业,具有教育子女经验的家长代表组成,其主要职责是参与学校和班级的教育与管理.协助做好学生教育工作。()
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第7题
性格的意志特征,指个体自觉地确定目标,调节支配行为,从而达到目标的性格特征。包括行为方式和水平的调节,如顽强拼搏、当机立断。()
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第8题
识记过程不等同于记忆过程。在记忆过程中,从记到忆包括识记、保持、回忆或再认三个基本环节,它们是相互联系、相互制约的完整统一的过程。识记是记忆过程的开端,是个体获得知识和经验的过程。()
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第9题
家长学校指家长在专业教师的引领指导下,学习教育学、心理学方面的知识.以及教育子女的方法。()
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第10题
动机的强度:学习动机的强度大小会影响问题解决。()
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