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提高教师教学监控能力的技术不包括自我反思技术。()

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第1题

斯腾伯格提出的智力理论是智力三元论。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是马斯洛。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

教师申诉制度是我国教师法规定的一项救济制度,不属于该项制度特点的是一项民事的申诉制度。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

从事新学习时,学习者身心的发展水平对学习的适合性,被称为学习准备。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

教案也叫课时计划。

此题为判断题(对,错)。

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第6题

课的类型(即课的分类)的划分是根据该节课的教学任务。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

从19世纪初叶起,英、法、瑞士等国家都先后制定了一系列工厂法规,其中重要的条款几乎都涉及童工问题,这个阶段的教育立法属于专门对普及义务教育进行立法阶段。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

提出“离差智商”概念的心理学家是韦克斯勒。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

咨询方法中,,属于侧重训练行为的方法是行为契约。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

蔡元培倡导的“以美育代宗教说”实质上是美育的超越性功能的代表。()

此题为判断题(对,错)。

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