精神要素在许多方面是优抚安置社会工作服务对象面临的主要心理和社会挑战。（)

学校社会工作者进行个案管理的对象应是那些处境不利的学生，处境不利指由于处于不良的家庭环境中，或者在家庭、同伴群体中长期受不良对待，如虐待、忽视、欺负，而出现或可能出现心理、行为问题的学生。()

社会工作者在介入时要首先考虑调解，使双方对事故赔偿达成谅解和一致的意见，既保护了残疾人的合法权益，也能保证康复治疗的顺利进行。除非必要，尽量不要对簿公堂。()

按照国际标准，我国一般把70～79岁的人称为中龄老年人。()

职工个人缴纳的基本医疗保险费，全部划人个人账户。()

有学者将青少年文化分成四种类型：正直青年;问题青年;文化叛逆青年;政治偏激青年;其中，问题青年是指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年。()

由医务社会工作者扮演调解者的角色来处理医患关系，这样的安排会更加恰当，更能保证患者利益。()

艾里克森的心理社会发展论将人的一生划分成八个阶段，每一阶段或多或少均以同一性危机的概念来贯穿。()

为了提高残疾人的生活质量和社会地位，必须改善他们的生活环境，社会环境的种种障碍，十分不利于残疾人参与社会交往活动，因此，针对残疾人身体不便的困难，最主要的措施是建设无障碍环境。()

社会救助社会工作结合了社会工作的专业方法与社会救助的特殊性，具有的明显特点：服务对象及救助类型的复杂性;工作过程的持续性;工作模式的融合性;工作方法的政策性。()

社区社会工作是社会工作的一个实务领域，即社会工作者针对某一个目标社区，一方面运用各种专业方法，提高居民社会意识，协助居民使用社区资源，解决社区问题;另一方面，社会工作者还协助社区居民建立友善的邻里关系，鼓励互相照顾和关怀，满足社区需求，实现社区和谐。()