更多“督导前期了解被督导者的家庭、所受专业教育、工作经验、以往的经…”相关的问题
第1题
对质属于影响性技巧之一,即社会工作者通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的状况。()
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第2题
物质需要是指个体对物,如衣、食、住、行和日常用品的需要。()
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第3题
精神需要是指人对自己的智力、道德和审美等方面的发展条件的需要,如人对学习提高的需要、创造发明的需要、贡献能力的需要、独立自尊的需要等。()
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第4题
被督导的社会工作者面对的压力来源有 :来自服务对象的压力、来自工作的压力、来自机构的行政压力以及来自社会对社会工作认识的压力。()
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第5题
从对象的角度来划分,人的需要可分为物质需要和精神需要。()
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第6题
罗杰斯在总结自己的临床辅导经验的基础上,提出人本治疗模式。()
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第7题
督导前期建立互相信任和双方同意的督导形式,并以口头或书面的方式确定。()
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第8题
社会工作者的基本角色包括服务提供者、支持者、倡导者和关系协调者。()
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第9题
尊重的需要是指人人都希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成就得到社会的承认。()
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第10题
促进服务对象正常生活是指社会工作者向服务对象提供各种具体的帮助和服务,解决其困难、增强其能力,以帮助他们能正常生活,并且希望服务对象能以此为契机走出困境,走向正常的社会生活,并不再依赖社会的帮助,即让个人及家庭能够承担起基本责任。()
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