更多“个案研究适用于了解真实场境中的现象、考察现象与其场境边界不清…”相关的问题
第1题
从社区教育的服务功能看,社区教育的内容可分为:家庭生活教育;公民教育;成人教育;健康教育。()
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第2题
社区社会工作既是一种工作方法,也是一个教育过程。()
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第3题
志愿者参与社会服务的动机可分为以自我为中心的动机和以利他和社会为中心的动机。()
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第4题
单亲母亲家庭常常面临的问题有:亲子关系和孩子教育,单亲母亲的贫困化、就业困难、再婚困难,社会对单亲母亲的歧视和偏见,以及缺乏针对单亲母亲家庭的社会保障等。()
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第5题
社会政策除可以按特定人群分类外,也可以根据特定领域分类。()
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第6题
资源共享是指相邻社区都有资源,但资源的种类不同,如一个社区有丰富的场地资源,另一个社区有丰富的人力资源,为了改善社区环境和促进社区发展,相邻社区通过共同合作的方式,获得各自的利益或达到各自的目的。()
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第7题
医务社会工作中,外展服务是医务社会工作者扩展医院的有关服务,走进社区开展活动,如肿瘤科的社会工作者到学校开展教育性活动,帮助学校理解患肿瘤学生的需求,从而改善学校的管理。()
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第8题
在我国,面向特定领域的社会政策主要包括婚姻家庭、社会救助、劳动就业和医疗保障等政策。()
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第9题
心理扭曲、生命瓦解意味着个体保护因素作用不利,没有抵御和应对压力与逆境的能力,但并不意味着生命的终结。()
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第10题
积极回应是小组工作沟通与互动的技巧中之一。()
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