题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

课程的系统模式中输入部分是指()

A.学校及教师所具有的思想及理念

B.知识技能转化实施的过程

C.教学计划、教学大纲、教学材料等

D.判断预期课程是否与教育思想一致

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第1题

临床教学()

A.常采用说教式

B.大部分是以教师与学生一对一的形式进行的

C.学生不会受到任何监督

D.教师不需要关注学生间的个体差异

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第2题

下列有关课堂提问法的特点,描述正确的是()

A.指导教师在进行提问时,可随意进行

B.提问应该以教师和学生的知识为基础

C.提问的技巧是针对单个学生进行

D.每次提问的内容应该对上一个问题起总结作用

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第3题

为了克服学科课程分科过细这一缺点,采用合并相邻领域学科的办法,以减少教学科目,于是产生了()

A.并列课程

B.综合课程

C.活动课程

D.核心课程

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第4题

合作学习理论中的“协同作用”原则是指()

A.整体等于各部分之和

B.整体小于各部分之和

C.整体大于各部分之和

D.整体与各部分无关

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第5题

经验学习的实质是通过()

A.观察别人“做”进行学习

B.自己“做”进行学习

C.阅读书籍进行学习

D.听别人讲述进行学习

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第6题

经验学习法的最大特点是()

A.学生认真听课

B.听带教老师的指导

C.学生积极参与

D.查阅文献进行学习

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第7题

认为试题难度适中,区分度良好,可表示为()

A.P>0.5D>0.2

B.P<0.5D>0.2

C.P>0.5D<0.2

D.P<0.5D<0.2

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第8题

技能迁移中一项技能对另一项技能产生积极、促进的作用称为()

A.正迁移

B.负迁移

C.增强性迁移

D.前摄迁移

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第9题

课程革新的策略中,由权力较大的机构进行课程革新,革新的目标主要是指教育结构内部,交流是单向的,这种策略属于()

A.策略A

B.策略B

C.策略C

D.策略D

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第10题

教育起源于()

A.社会活动

B.生活习惯

C.劳动经验

D.人类精神

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