更多“生物起源说的主要代表人物是法国的利托尔诺和英国的沛西能。基本…”相关的问题
第1题
教学在学校教育工作中所占时间最多,涉及面最广,对学生的发展影响最全面深刻,对学校教育质量的影响也最大。所以,学校工作必须以教学为主。()
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第2题
构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者(学习者)和教育媒介(教育影响)。其中,教育者是主导性因素。()
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第3题
教育的生物起源说认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象。()
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第4题
“桃李不言,下自成蹊”原意为:桃树李树不招引人,但因它有花和果实,人们在它下面走来走去。走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实,就能感动别人,体现了榜样法。()
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第5题
近代实验科学鼻祖培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的归纳法为教育学的发展奠定了方法论基础。()
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第6题
原始社会的教育还具有原始性,教育内容简单,主要是传递生产经验。()
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第7题
义务教育是指依据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受的,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其制定依据是《中华人民共和国教育法》,故它具有明显的强制性。()
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第8题
生物起源说的提出标志着在教育起源问题上开始从神话解释转向科学解释。()
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第9题
教育的继承性是指不同历史时期的教育都前后相继,后一时期教育是对前一时期教育的继承与发展。()
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第10题
原始社会的教育具有非独立性,教育和社会生活、生产劳动紧密相连。()
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