幼儿园课程组织的基本原则是（)

A.教学活动

B.游戏

C.日常生活和常规性活动

D.学习环境

E.家园合作

A.基础性原则

B.顺序性原则

C.连续性原则

D.整合性原则

E.兼顾“均衡”与“优先”的原则

A.以兴趣为中心的组织形式

B.以学科为中心的组织形式

C.以活动为中心的组织形式

D.以社会问题为中心的组织形式

E.以儿童为中心的组织形式

A.论理组织法

B.分科组织法

C.心理组织法

D.社会问题组织法

E.广域组织法

A.幼儿园普遍重视“智力开发”，忽视社会性培养，幼儿家庭和小学同样追求“智力开发”

B.幼儿园简单重复幼儿在园外获得的自发经验

C.一些幼儿园非常重视读写算等教学内容，将一部分小学课程提前教授

D.一些幼儿园开展双语教学

E.幼儿园学习一些科学知识

A.课程内容超载

B.正确理解目标与内容的联系

C.考虑目标达成所需要的“关键学习经验”

D.片面适应社会需求

E.有目标意识

A.合目的性原则

B.时代性原则

C.可行性原则

D.整体性原则

E.价值性原则

A.幼儿园课程的总目标与课程领域目标

B.年龄阶段目标

C.学期目标

D.单元目标

E.教育活动目标

A.基础性

B.适宜发展性

C.启蒙性

D.非义务性

E.潜在性

A.课堂

B.问题

C.实践活动

D.教师

E.教材