题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为 （) 。
A. 认知领域
B. 健康领域
C.情感领域
D. 动作技能领域
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A. 权级具有可赋性，能级具有不可赋性
B. 权级有明显的不稳定性，能级具有相对的稳定性
C.能级和权级都具有动态性、可变性和开放性
D. 能级和权级都存在一定的变化区间
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第2题
结构化面试的缺点()。
A. 不能充分利用面试考官的智慧、知识和能力
B. 不能给应聘者更大的展示才华的空间
C.应聘者容易感到不公平，当他们认为自己被提问的问题较难时，会怀疑招聘的公正性
D. 容易让人猜疑领导已事先做出不公正的安排，从而影响领导的诚信度
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