从19世纪下半叶到20世纪30年代左右，出现了最早的一批游戏理论，在今天被称为“经典的游戏理论”，下面不属于经典游戏理论的是（)

A.注重发挥游戏的自主性特点

B.类型上表现为有规则游戏

C.也称手段性游戏

D.是学前教育显性课程的重要组成部分

A.情景转变

B.以物代物

C.以人代人

D.角色认知

E.外部规则

A.游戏场地的准备

B.游戏主题的选定

C.游戏目标的确定

D.游戏常规的建立

A.共同游戏

B.独立游戏

C.联合游戏

D.同伴游戏

A.角色行为

B.角色认知

C.角色意识

D.角色动作

A.形式

B.主题

C.情节

D.内容

A.创造性游戏场地

B.传统的游戏场地

C.冒险性游戏场地

D.自然性游戏场地

A.内隐化

B.明朗化

C.自觉化

D.情景化

A.觉醒理论

B.精神分析理论

C.元交际理论

D.认知发展理论

A.弗洛伊德

B.蒙尼格

C.伯勒

D.埃里克森