关于幼儿园游戏和教学的关系，正确的表述是（)

A.身体偶然因素

B.个性差异

C.年龄差异

D.性别差异

E.家庭因素

A.伙伴穿着

B.有无伙伴

C.伙伴的熟悉程度

D.伙伴年龄

E.伙伴性别

A.功能固定，用法较确定

B.使游戏的内容(主题和情节)较为单一

C.用法不确定

D.能为儿童想象力的发挥留有更大余地

E.使游戏的情节更丰富

A.父母教养方式

B.性别差异

C.年龄差异

D.个性差异

E.健康和情绪等其他个体偶然因素的差异

A.有无伙伴

B.伙伴的熟悉程度

C.伙伴的不同年龄

D.伙伴的性别

E.伙伴的穿着

A.二

B.三

C.四

D.五

A.注重发挥游戏的自主性特点

B.类型上表现为创造性游戏

C.是学前教育隐性课程的重要组成部分

D.又称手段性游戏

A.应以成型的形象玩具为主

B.应多提供发展感觉运动的玩具

C.玩具的种类应该多一些，但是每一种玩具的数量可以少一些

D.玩具的种类可以少一些，但是每一种玩具的数量一定要充足

A.旁观者

B.主人

C.参与者

D.合作者

A.以阅读为主的图书区可与娃娃家区放在一起

B.自选游戏环境的创设是由教师进行的

C.积木区适宜与科学观察区放在一起

D.游戏活动区设置应体现层次性和渐进发展性