题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

给幼儿提供一些具有发射能力的枪炮、弓箭等玩具,这违背了玩具、材料选择与提供要求中的()

A.符合卫生和安全要求

B.经济适用

C.符合儿童的身心发展水平

D.符合艺术要求

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第1题

“你能给老师讲讲你画的是什么吗?”,这属于游戏现场指导中间接的言语方式中的()

A.评论

B.建议

C.描述

D.询问

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第2题

教师通过言语方式试探或协商性地要求或暗示儿童去做什么和如何做,重在对学前儿童游戏行为的引导。这一现象属于()。

A.评论

B.建议

C.描述

D.询问

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第3题

指导教师接近儿童,并与他们用相同的游戏材料一同玩一样的游戏,但教师不与儿童相互交往,不参与儿童游戏。这属于()。

A.合作游戏策略

B.平行游戏策略

C.领导游戏策略

D.示范和讲解方式

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第4题

“你们想玩过节的游戏吗?”、“娃娃家的娃娃是不是饿了?做饭了吗?”等等,诸如此类属于游戏现场指导中间接的言语方式中的()

A.询问

B.建议

C.描述

D.评论

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第5题

创设游戏场地的第一基本原则是()

A.促进儿童的发展

B.培养儿童的自信心

C.确保儿童身心安全

D.注意整体性

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第6题

目前,有些幼儿园在玩具、材料的提供方面,一味追求高档、昂贵。这种做法主要违背了玩具材料选择与提供要求中的()

A.具有教育性

B.符合卫生和安全要求

C.符合儿童的身心发展水平

D.经济适用

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第7题

从实践角度来说,幼儿园游戏教育各层计划中,最重要也是最关键的是()。

A.学期计划

B.阶段计划

C.周计划

D.月计划

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第8题

给婴儿一些有棱角、尖角边缘的或者含有有毒化学物质的玩具、材料,这主要违背了()

A.安全标准

B.考虑婴儿发展个别差异的要求

C.卫生标准

D.符合婴儿年龄特点的要求

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第9题

自选游戏也称作()

A.目的性游戏

B.教学游戏

C.手段性游戏

D.娱乐游戏

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第10题

老师问一个在玩“娃娃家”的男孩:“你在做什么?”男孩回答:“我煮它吃过了。”老师说:“哦,你把饭煮好,还喂娃娃吃过了。”这种语言指导策略属于()

A.建议

B.评论

C.描述

D.重述

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