更多“社会本位教育目的论认为教育的目的是为了社会的发展服务,代表人…”相关的问题
第1题
道德情感就是伴随着道德观念而出现的一种内心体验,是直觉的、想象的、伦理的道德情感。()
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第2题
环境对人的身心发展有着重要影响,为人的发展提供各种机遇,使遗传的可能性变成现实。()
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第3题
利托尔诺、沛·西能等人认为教育起源于动物生存的本能。()
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第4题
班级目标的设计,是在依据国家教育方针政策以及学校培养目标的基础上,结合班级现实的发展水平制定的。()
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第5题
我国颁布的第一个现代学制是壬寅学制,第一个实施的学制搜癸卯学制。()
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第6题
道德认识亦称道德观念,是对道德规范及其执行意义的认识,它主要是指一个人面对矛盾冲突的情境能自觉地意识到是非善恶,进而能就行动做出缜密的抉择。()
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第7题
班级目标是班集体发展的方向和动力。()
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第8题
“近朱者赤,近墨者黑”的意思是与优秀的人在一起也会变好,而与不好的人在一起也会变坏。()
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第9题
道德意志是一个人自觉地调节行为,克服困难,以实现一定道德目的的心理过程,通常表现为一个人的信心、决心和恒心。()
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第10题
教育与生产力的发展速度是不均衡的,可能超前于生产力的发展水平,也可能落后于一定的生产力发展水平。()
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