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[判断题]

提出“最近发展区”概念的是维果斯基。()

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第1题

班杜拉认为反应结果的功能不包括反馈功能。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

元认知研究的代表人物是弗拉维尔。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

行为契约属于侧重训练行为的方法。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

学校工作的中心环节是教学。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

良好测验标准中显示测验能测到预先想测的知识和能力程度的指标是效度。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

教学工作的基础是教学工作实施的备课环节。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

在心理咨询和治疗过程中提出“当事人中心”观点的是罗杰斯。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

学生集体是否有健康的集体舆论是集体成熟的重要标志。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

对于知识水平、情意状态、运动技能等的数量化测定,是指测验。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第45分钟时,场上响起了清晰和响亮的结束哨声。伊朗队后卫队员在

球门区内捧起足球,准备交给裁判,裁判却立刻判他手球犯规,并示意丹麦队罚点球。原来,此前的哨音是球迷造假的“杰作”。

伊朗队队员追着裁判理论,企图说服裁判改变初衷。丹麦队主教练奥尔森悄悄把队长韦格斯特招到场边,告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。韦格斯特重新回到罚球点,飞起一脚,将球故意踢飞,全场顿时一片哑然,继而爆发出雷鸣般的掌声。在掌声中,裁判吹响了上半场结束的哨音。

结合上述材料所引发的联想和感悟,写一篇论说文。要求:

用规范的现代汉语写作:角度自选,立意自定,标题自拟,不少于1000 字。

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