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[判断题]

学生的认识与成人的认识既相互联系,又相互区别。()

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第1题

马卡连柯提出的班级管理理论是平行管理。()

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第2题

然不同社会的政治经济制度不同,但德育的原理、原则、内容和方法总有一些相同的因素,因此,德育具有继承性。()

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第3题

教学原则是教学实践经验的总结。()

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第4题

赫尔巴特的《普通教育学》的发表标志着教育学作为一门规范学科发展起来了。()

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第5题

夸美纽斯的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门独立学科的形成。()

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第6题

反对压抑儿童本性,强调教师要尊重儿童的个性,关心儿童、信任儿童的是人文主义教育家的主张。()

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第7题

以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是苏格拉底的教学风格,苏格拉底以善辩著称。()

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第8题

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第9题

杜威强调的是儿童在教育中的地位,所以他的教育理论也被称为儿童中心沦。()

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第10题

雅典的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容丰富,方法灵活。()

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