更多“《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示了教学的启…”相关的问题
第1题
根据《儿童权利公约》，学生是权利的主体 ，享有法律规定的各项社会权利。()
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第2题
第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是赫尔巴特。()
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第4题
现代班级管理强调以班级规章制度为核心，建立一套能够持久地激发学生生动性、积极性的管理机制。()
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第5题
课程倡导的学习方式有：自主学习、合作学习、探究学习。( )
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第6题
在教学的“循序渐进原则”中，“序”一是指学科的逻辑顺序，二是指学生的认识发展顺序。( )
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第7题
人的身心发展是在社会实践过程中实现的。( )
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第8题
1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提到，应该把教师工作视为专门职业，认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共服务。( )
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第9题
舒尔茨提出的人力资本论理论，说明了教育是经济增长的重要促进因素。( )
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第10题
教学过程的中心环节是领会知识。( ) 参考答案：√ 9《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，反映的教学原作是启发性原则。( )
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