更多“狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成什么样人才的总的要求。…”相关的问题
第1题
《儿童权利公约》的四个基本原则是儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。()
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第2题
学校课程指在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。通常以选修课或特色课的形式出现。()
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第3题
教育目的的层次结构可包括国家的教育目的，各级各类学校的培养目标，教师的教学目标。()
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第4题
我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。()
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第5题
在我国，课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书。()
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第6题
我国义务教育的教学计划具有以下三个特征：强制性、普遍性、基础性。()
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第7题
课程评价的主要模式有目标评价模式，目的游离评价模式，背景、输入、过程、成果(CIPP)评价模式。()
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第8题
教育目的可以发挥导向、激励和评价作用。()
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第9题
体育：授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意识和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育。()
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