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[判断题]

教师职业道德的修养既要用外在因素进行自我约束，又必须发挥主观能动性，做到自律和他律的结合。所谓自律，是指自我控制，是教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。（)

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第1题

我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《巾华人民共和国教育法》。()

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第2题

引起法律关系发生、变更和消灭的是符合教育法律规范所设定的条件的法律事实。()

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第3题

专家型教师是教师成长与发展的最高目标。()

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第4题

在对教学内容的选择上要根据基础教育的任务、教育基本规律和学生身心发展规律，考虑学生终身学习和发展所需的基本素质，结合各门类课程特点，渗透对学生思想品德、人文精神和科学精神方面的要求。()

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第5题

教师的一般权利教师的人身权利包括生命权、健康权、人身自由权、和教师的人格权利包括姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权等与人格尊严有关的权利。()

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第6题

作为人就有人格，从这个意义上讲，学生的人格和教师的人格是平等的。教师必须尊重学生的人格，才能建立一种平等的师生关系。()

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第7题

教育政策的类型根据政策所起作用的角度，可分为鼓励性政策和限制性政策。()

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第8题

教育政策的类型根据政策效力范围的角度，可分为全局性政策和区域性政策。()

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第9题

一般说来，教师的职业角色主要有：传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。()

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第10题

教育政策的类型根据政策内容与层次不同，可分为总政策、基本政策和具体政策。()

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