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[主观题]

主张教育目的应以______为本, 强调根据社会的_____需要为主来制定和建构教育活动的一种教育目的理论是社会本位论。

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第1题

认为教学过程是不同于一般的认识过程, 是学生在教师引导下进行的认识过程, 具有间接性、 引导性和简捷性等特征的是____。

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第2题

科学主义教育目 的观的基本特征有重视教育目的社会功利性,重视教育目的的______、重视______。

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第3题

在教育史上, 被誉为第一部______的教育学著作是《普通教育学》

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第4题

教学过程中教师引导学生开展学习活动有理解、____、_____、_____4个亚环节

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第5题

教育哲学家谢弗勒在关于教育学科的定义方式,列举的定义性陈述有:规定性定义、_____定义、_____定义。

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第6题

我国中小学教学的基本任务包括:形成基本技能、_____、______、______。

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第7题

在教育史上, 被誉为第一部具有学科形态的教育学著作是______。

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第8题

应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种元认知策略。此说法是否正确。

此题为判断题(对,错)。

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第9题

提出品德形成的三维结构理论模式的是我国心理学家肖峰。此说法是否正确。

此题为判断题(对,错)。

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第10题

布鲁纳提出认知发现理论,提倡发现学习。此说法是否正确。

此题为判断题(对,错)。

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