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[单选题]

在当代社会中,对儿童身心发展起主导作用的因素是()。

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.家庭教育

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第1题

制度教育学的代表人物是 ()。

A.梅伊曼、拉伊

B.狄尔泰、斯普朗格

C.杜威、克伯屈

D.瓦斯凯、乌里

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第2题

主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨,教育目的应当依据社会的要求来确定的观点是()。

A.社会本位的教育目的论

B.个人本位的教育目的论

C.神学的教育目的论

D.教育无目的论

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第3题

学校的某种固定化的活动程序和形式,称为()。

A.学校传统

B.学校规章

C.学校工作常规

D.学校仪式

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第4题

中小学教师必备的教育教学能力素养。

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第5题

试述杜威儿童发展观的主要观点及其意义。

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第6题

试述因材施教教学原则的内涵以及贯彻该原则所应遵循的基本要求。

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第7题

国家对中小学实施哪些方面的管理和监督?

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第8题

_____ 是学校管理的基本途径;_____是学校管理的目标和尺度。

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第9题

学校的管理方法主要有_____、法律方法、思想教育方法、_____、学 术方法等。

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第10题

就教师的身份特征而言,教师是____;就教师的职业特征而言,教师的职责是_____。

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