更多“教育的生物起源说的代表人物是法国社会学家利托尔诺和英国教育学…”相关的问题
第2题
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考、积极探索、生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识,提析问题和解决问题的能力。( )
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第3题
平行管理是指管理者既通过对集体的管理去间接地影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来,以收到更好的管理效果。( )
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第4题
在上体育课时脚不慎扭伤,应马上用冷水浸泡。( )
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第5题
学“角”这一概念,对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于纵向迁移。( )
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第6题
“不闻不若闻之,闻之不若见之”,意指听说不如自己亲眼所见,凡事自己所亲历的才是可信的。( )
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第7题
技能的基本特点是技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为;技能是在后天的不断学习的过程中逐步完善的,而不是通过遗传而来的。( )
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第8题
个性的表现为一个人适应环境时在能力、气质、性格、动机、价值观等方面的整合,其中核心的评价内容是性格。( )
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第9题
迁移理论有相同要素说、经验类化说、关系转化说。( )
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第10题
脚扭伤后,用冰块或冰袋敷于受伤的地方,有助于缓解出血现象,使得扭伤的地方尽量不肿胀。。( )
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