更多“学习了《坐井观天》一课,学生学会写“信、拾、蛙、答”等生字,…”相关的问题
第1题
学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁,雕塑,地面、建筑物等媒介,旨在体现教育理念,实现育人功能,在课程分类中这属于隐性课程。( )
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第2题
课程是“组织起来的教育内容”,最早提出这一观点的是斯宾塞。( )
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第3题
小强不按时完成作业,妈妈就禁止他看动画片,一旦按时完成乘作业就取消这一禁令,随后小强按时完成作业的次数增加了,这属于负强化。( )
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第4题
根据皮亚杰的道德发展阶段理论,小学低年级儿童常常认为听父母话和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于权威阶段。( )
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第5题
学生的学习是基于自己的经验,主动接受新的信息,并对其意义进行重构的过程,这一观点属于建构主义学习理论。( )
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第6题
“以学生为中心”的教学模式,是罗杰斯倡导的“非指导性教学”,学生是学习的核心,教师是助产士、引导者。( )
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第7题
假如小学生被狗咬伤,教师首先应采取的处理方式是用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口。( )
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第8题
将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是较强的教育教学能力。( )
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第9题
在教育活动中,构建民主、和谐、融洽的师生关系的主要因素是教师。( )
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第10题
在小学课外活动中,学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于文学体育活动。( )
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