更多“以培养学生实际运用知识和动手操作能力,发展创造性才能,激发兴…”相关的问题
第1题
通过编制评价量表,对课堂教学进行评价的方法,我们称之为量表评价法。( )
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第2题
课程计划是课程的总体规划,是教育行政部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件。( )
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第3题
“活到老,学到老”是现代教育终身性特点的要求。( )
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第4题
很多学生都认为只要他们有较高的学习动机,就能取得好成绩。但其实,动机强度与工作效率之间是倒U型曲线关系。( )
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第5题
按教学评价的评价目的可以将教师课堂教学的评价分为奖惩性评价和发展性评价。( )
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第6题
训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是班集体。( )
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第7题
对于小学生正式群体而言,其内部成员间在价值取向上保持较高的一致性差异性而非正式群体之间在价值取向上存在着较多的一致性差异性。( )
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第8题
相对评价的主要依据是学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置。( )
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第9题
为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词,而在这两个词中间加上一些“桌子上放着巧克力”等这样的联系,这是精细加工策略记忆策略的运用。( )
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第10题
“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”反映出人们选择教育方式受到环境决定论理论的影响。( )
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