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人事行政的基本功能是()。A.提高政府工作效能B.提高公职人员的工作积极性和廉洁奉公的自觉性C.为
[主观题]

人事行政的基本功能是()。A.提高政府工作效能B.提高公职人员的工作积极性和廉洁奉公的自觉性C.为

人事行政的基本功能是()。

A.提高政府工作效能

B.提高公职人员的工作积极性和廉洁奉公的自觉性

C.为国家政权的巩固和行政管理的实施提供人事保证

D.保持和提高人的工作热情和积极性

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第1题

下列对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是A、更衣时遵照“先穿患肢,先脱健肢”的原则B、吞咽困

下列对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是

A、更衣时遵照“先穿患肢,先脱健肢”的原则

B、吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食

C、伴面瘫者应将食物放到健侧

D、指导偏瘫者拧毛巾时,将毛巾绕在水龙头或健侧前臂

E、指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作

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第2题

对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是A.更衣时遵照“先穿患肢,先脱健肢”的原则B.吞

对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是

A.更衣时遵照“先穿患肢,先脱健肢”的原则

B.吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食

C.伴面瘫者应将食物放到健侧

D.指导偏瘫者拧毛巾时,将毛巾绕在水龙头或健侧前臂

E.指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作

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第3题

对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是A.更衣时遵照“先穿患肢,先脱健肢”的原则B.吞

对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是

A.更衣时遵照“先穿患肢,先脱健肢”的原则

B.吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食

C.伴面瘫者应将食物放到健侧

D.指导偏瘫者拧毛巾时,将毛巾绕在水龙头或健侧前臂

E.指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作

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第4题

对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是A.更衣时遵照“先穿患肢,先脱健肢”的原则B.吞

对脑卒中患者进行日常生活能力训练不妥的是

A.更衣时遵照“先穿患肢,先脱健肢”的原则

B.吞咽困难者先进行吞咽功能训练后再进食

C.伴面瘫者应将食物放到健侧

D.指导偏瘫者拧毛巾时,将毛巾绕在水龙头或健侧前臂

E.指导偏瘫者用健手洗漱并借助周围设备或身体完成动作

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第5题

指导偏瘫老年患者脱、穿衣训练的方法是()

A.先脱患肢,先穿健肢

B.先脱患肢,先穿患肢

C.先脱健肢,先穿健肢

D.先脱健肢,先穿患肢

E.以上都不对

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第6题

为有肢体损伤的患者进行床上擦浴,脱衣、穿衣时应注意()A、先脱健肢,后脱患肢B、先穿健肢,再穿患

为有肢体损伤的患者进行床上擦浴,脱衣、穿衣时应注意()

A、先脱健肢,后脱患肢

B、先穿健肢,再穿患肢

C、先脱患肢,后脱健肢

D、先穿健肢,后脱健肢

E、先脱患肢,再穿患肢

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第7题

辅导偏瘫晚年患者脱、穿衣练习的方法是()。

A.先脱患肢,先穿健肢

B.先脱患肢,先穿患肢

C.先脱健肢,先穿健肢

D.先脱健肢,先穿患肢

E.以上都不对

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第8题

患者女性,26岁,行右侧乳`房切除术后一天。护士协助其更换衣裤时应()

A.先脱患肢,先穿健肢

B.先脱健肢,先穿患肢

C.先脱健肢,先穿健肢

D.先脱患肢,先穿患肢

E.后脱患肢,后穿患肢

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