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[主观题]

教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为有形的技术(物化形态)和()两大类。

A.无形的技术(智能形态)

B.体态语技术(动作形态)

C.言语技术(口语形态)

D.软件技术(程序形态)

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第1题

根据()学习理论,教育技术在教学中的作用在于,通过多种媒体为学生提供引起反应和形成强化刺激的材料及条件,引起学生的多种反应,使学生建立起刺激与反应间的牢固联结。

A.行为主义

B.认知主义

C.人本主义

D.建构主义

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第2题

教育技术的发展历程可以总结为三条主线。分别是()、个别化教学和教学系统设计。

A.程序教学

B.视听教学

C.直观教学

D.范例教学

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第3题

现代教育技术所应用的媒体技术朝着()的方向发展,出现了各种各样的系统集成媒体,如多媒体教学系统、网络学习系统、校园信息传输系统、微格训练学习系统、虚拟学习系统、现代远程教学系统等。

A.数字化

B.系统集成

C.个性化

D.计算机化

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第4题

()理论提倡在教师的帮助指导下,以学习者为中心的学习,重视环境的创设。

A.认知主义

B.建构主义

C.行为主义

D.人本主义

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