更多“学习引起的变化是由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比…”相关的问题
第1题
根据布鲁纳的认知一发现学习理论,教学规定适当的强化时间和步调是学习成功的重要一环。()
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第3题
对学习环境的管理是环境管理策略,归属于资源管理策略。()
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第4题
元认知策略是个体对自己认知过程的认知策略,对自己的认知过程进行的认识和调节,有助于个体有效安排学习过程。()
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第5题
元认知包括元认知知识、元认知体验和元认知监控,其中,元认知监控是元认知的核心。()
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第6题
画线可以快速找到和复习学习内容的重要信息,是认知策略中的复述策略。()
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第7题
认知策略是加工信息的一些方法和技术,有助于个体有效地从记忆中提取信息。()
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第8题
惩罚与负强化有所不同,负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率,而惩罚是通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率。()
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第9题
斯金纳认为能够减弱行为或降低反应频率的刺激或事件叫作惩罚。()
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第10题
PQ4R方法是在罗宾逊早期版本SQ3R的基础上改进的。()
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