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[判断题]

比较常见的复述策略主要有及时复习、理解性学习、形式多样化、画线与批注、排除相互干扰等方法。（)

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第1题

生成性学习是一种将新旧知识联系起来加深新信息意义的方法，是精细加工策略。()

此题为判断题(对，错)。

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第2题

生成性学习是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。()

此题为判断题(对，错)。

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第3题

精细加工策略是一种将新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来，从而增加新信息意义的深层加工策略。()

此题为判断题(对，错)。

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第4题

时间是学习的重要资源，却也非常容易浪费。()参考答案：√50时间管理策略包括统筹安排学习时间、高效利用最佳时间、灵活利用零碎时间。()

此题为判断题(对，错)。

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第5题

教师与学生、学生与学生之间，需要共同针对某些问题进行探索，并在探索的过程中相互交流和质疑。()

此题为判断题(对，错)。

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第6题

PQ4R分别代表预览(Preview)、设问(Question)、阅读(Read)、反思(Reflect)、背诵(Recite)和回顾(Re－view)，()

此题为判断题(对，错)。

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第7题

学习策略的分类有许多种，大多数研究者倾向于将学习策略分为认知策略、元认知策略、资源管理策略三种。()

此题为判断题(对，错)。

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第8题

机体做出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，称为消退。()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

在操作性条件作用中，无论是正强化，还是负强化，其作用都在于增加某种反应在将来发生的概率，以达到塑造行为的目的，而消退则不然。()

此题为判断题(对，错)。

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第10题

学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆很有帮助，这种方法被称为谐音联想法。()

此题为判断题(对，错)。

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