更多“1632年,捷克教育家夸美纽斯出版了《大教学论》,该书最早从…”相关的问题
第1题
现场教学适合于任何学科,它也是现代教学的一种辅助形式。()
点击查看答案
第2题
世界上没有固定的某种万能的教学方法。()
点击查看答案
第3题
第多斯惠这句话的意思是“不直接把真理告诉学生,而是引导学生自己去发现真理”,体现了教学中要贯彻启发性原则。()
点击查看答案
第4题
循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展规律进行,使学生系统地掌握基础知识和基本技能,形成严密的逻辑思维能力。()
点击查看答案
第5题
个人备课是教师自己钻研学科课程标准和教材的活动。()
点击查看答案
第6题
教师组织学生到事情发生、发展的现场进行教学活动的组织形式是现场教学。()
点击查看答案
第7题
教学工作的基本环节,即备课、上课、课外作业的布置与反馈、课外辅导、学生成绩的检查与评定。()
点击查看答案
第8题
现场教学可以以班级为单位,也可以以小组或个人为单位。()
点击查看答案
第9题
学生出生到成人,他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的发展过程,这一发展过程是有一定顺序的。教育要适应人的身心发展的顺序性,循序渐进地促进学生的身心发展。()
点击查看答案
第10题
因材施教原则是指教师要从学生的实际情况出发,依据学生的年龄特征和个别差异,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。()
点击查看答案