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[判断题]

影响创造力发展的因素有智力、知识、认知风格、人格特征、动机和环境六个方面。（)

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第1题

灵感是创造者经过长期酝酿，新假设产生或对考虑的问题豁然开朗，出现在豁朗期。()

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第2题

终身教育要求教育在时间和空间上统一，实现教育体系的一体化。()

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第3题

提出假设是问题解决的关键阶段，能否有效提出假设，受个体思维的灵活性和已有知识经验的影响。()

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第4题

发散思维是沿着不同方向探索问题的答案，也叫求异思维。“头脑风暴”就是通过人们讨论进行的发散思维。()

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第5题

前摄抑制是先前学习的材料对后学习材料的回忆的干扰作用，倒摄抑制是后学习材料对先学习材料的回忆的干扰作用。()

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第6题

在教师观上，强调教师通过个人魅力权威，对学生的学识、思想、价值观进行指导、引导，而不是强制和灌输。()

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第7题

记忆的过程包括识记、保持和遗忘、再认和再现三个环节。()

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第8题

思维定式是使用原有已证明有效的方法解决新问题的心理倾向。()

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第9题

问题是个体不能用已有的知识经验直接加以处理并因此感到疑难的情境。()

此题为判断题(对，错)。

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第10题

压抑说认为遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。考生由于情绪紧张而遗忘，等考试过去可能就能想起来。()

此题为判断题(对，错)。

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