更多“活动课程亦称“经验课程”，是指围绕学生的需要和兴趣、以活动为…”相关的问题
第1题
教材是指供课程教学所用的资料，是课程标准最重要的载体。()
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第2题
必修课旨在体现社会对人才的统一要求，具有统一性和强制性。()
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第3题
活动课程最早可追溯到卢梭的“新学校”运动。杜威是活动课程的主要代表人物。()
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第4题
选修课程指的是学生根据自己的个人兴趣、爱好决定是否学习的课程。()
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第5题
我国的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于分科课程。()
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第6题
螺旋式的编排方式是针对学习者的接受能力，按照繁简、深浅、难易的程度，使一科教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展，螺旋上升的编排方式。()
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第7题
什么知识最有价值"这个问题是英国哲学家、社会学家斯宾塞提出的。()
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第8题
显性课程具有显露性、计划性、行政性、规范性、可评估性等特点。其中，计划性是其主要特征，是区分正规课程和非正规课程的主要标志。()
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第9题
1933年，美国“进步教育协会”成立了由泰勒领导的评价委员会;1942年评价委员会发表“史密斯一泰勒报告”第一次系统地提出了评价的基本思想和方法，泰勒也被誉为“课程评价之父”。()
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第10题
过程模式是指课程的开发不是为了生产出一套“计划”，然后予以实施和评价的过程，而是一个连续不断的研究过程，并贯穿着对整个过程的评价和修正。()
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