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第1题
个体身心发展的不同方面有不同的发展期现象,越来越引起心理学家的重视,心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念。()
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第2题
艾宾浩斯遗忘曲线反映的遗忘规律是先快后慢。()
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第3题
人们通常说的“举一反三”“闻一知十”等可用迁移理论道理来解释。()
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第4题
我国新的课程结构中高中阶段课程以分科课程为主。()
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第5题
对品德要素的研究,主要集中在道德认识、道德情感和道德行为三个要素上。()
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第6题
在人类历史上,最早出现专门论述教育问题的著作是我国的《学记》。()
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第7题
次要特质是指一个人的某种具体的偏好或反应倾向,如偏好某种颜色的衣服,闲暇时喜欢收拾房间等。()
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第8题
前苏联教育家马卡连柯说:“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”这体现的是德育的严格要求与尊重学生相结合原则。()
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第9题
首要特质是指最能代表一一个人的特点的人格特质,它在个人特质结构中处于主导性的地位,影响着这个人的行为的各个方面。()
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第10题
卡特尔将人格特质区分为表面特质和根源特质。()
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