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[判断题]

课程资源非常广泛,既包括校内的课程资源,也包括校外的课程资源;既包括素材性课程资源,也包括条件性课程资源。()

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第1题

情绪比认知活动有更强和更鲜明的机体表现。()

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第2题

教材(主要是教科书)一直是我国的主要课程资源,以至于人们常常误认为教材是唯一的课程资源。()

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第3题

教育要循序渐进地施行,以适应人身心发展的顺序性规律。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

学校工作以教学为主,教学是学校教育的主要组织形式,教学具有教育性。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

主张生物起源的代表人物有利托尔诺、沛西?能等。()

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第6题

教育的规律主要体现在教育与社会、教育与个人两方面。()

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第7题

“双基”教学即基础知识和基本技能教学。教师在教学中不仅要传授给学生知识,更重要的是还应培养他们的技能。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题

教师首先是知识的传播者、智慧的启迪者、个性的塑造者、人生的引路人、潜能的开发者,其次才是学生的合作者,帮助者和服务者。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

定势对问题解决既有积极的影响,也有消极的影响。()

此题为判断题(对,错)。

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