题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

一般来说，当幼儿出现以下情况时，教师应当介入：幼儿遇到困难、挫折，即将放弃游戏意愿时;（)。

A.游戏中出现不利于游戏开展的过激行为时，游戏中出现消极内容时

B.幼儿在与环境的互动中产生认知冲突时

C.幼儿主动寻求帮助时

D.游戏中出现不安全的因素时

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第1题

规划游戏环境的意义在于：()。

A.产生师生互动效应

B.能给幼儿提供无限创新的空间，满足幼儿探求认识周围世界的需要

C.可提高教育的有效性

D.能让儿童有序而自主地游戏

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第2题

()是指幼儿通过模仿和想象，扮演各种角色，创造性地反映现实生活的游戏。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.感觉游戏

D.结构游戏

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第3题

()是以刺激、训练婴幼儿感觉器官为主要目的的游戏种类。

A.表演游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.感觉游戏

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第4题

教师对幼儿游戏的介入态度出于两种动机：一是追求情感的满足，二是()。

A.遵循课程进展

B.追求控制感

C.尊重儿童的意愿

D.追求认知的发展

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