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[主观题]

影响教学设计的因素之一情景是指教师教学前() 的准备状况。

A、课程、课件和教学环境

B、课件、网络和多媒体环境

C、硬件、积件和教学环境

D、硬件、软件和教学环境

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第1题

在小学高年级段的数学标准与信息技术整合点中,在统计与概率部分的学习中,学生可以() 。

A、运用数学符号使用ICI交流运算结果

B、使用软件来考察经过平移和旋转后图形性质的转化和他们的效果

C、使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现

D、使用WORD写作综合课研究报告

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第2题

教师利用信息技术处理信息的能力不包括 () 方面。

A、有效获取的能力

B、选择和评价信息资源的能力

C、运用现代教育思想的能力

D、应用信息资源的能力

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第3题

为了充分发挥观摩的效能,我们需要 () 。

A、制定观摩计划,创设情景,实验探索,意义建构

B、预测教学行为,预测教学行为,观摩教学行为,评价教学行为

C、预测教学行为,实验探索,应用于迁移,评价教学行为

D、制定观摩计划,创设情景,观摩教学行为,效果评价

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第4题

内容与学生的原有观念之间存在着三种实质性的、非人为的联系,其中,新内容包含原有观念属于 () 。

A、上位关系

B、下位关系

C、组合关系

D、并列关系

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