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微课既然是“课”,就应该具有课堂教学的完整形式。()

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第1题

微课既然是“课”,就应该具有课堂教学的完整形式。()
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第2题

备课——授课——评课是构成课堂教学完整工作体系的三个环节。()

备课——授课——评课是构成课堂教学完整工作体系的三个环节。()

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第3题

微课也是“课”,因些,微课应包含完整的教学环节。
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第4题

信息技术手段正在改变传统的课堂教学模式,以下哪些是信息技术与课堂教学结合的结果()

A.微课

B.慕课

C.翻转课堂

D.磨课

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第5题

微视频就是完整的微课资源
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第6题

下列关于微课的描述,正确的是 ()。

A.一个微课的时间长度一般不超过10分钟。

B.一个微课只讲一个知识点。

C.微课要让学习者感觉到他在教室前排听课并参与互动。而不是在后排旁观。

D.微课是教师课堂教学实录的视频切片。

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第7题

微课主要用于教师课堂教学中,复杂抽象知识点的讲解。()
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第8题

杨老师在课堂教学中采用分组讨论、实验展示等形式结课,这种结课方式是()

A.比较结课

B.归纳结课

C.拓展节课

D.活动结课

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第9题

以下不属于化学教学设计的呈现形式的是?

A.教学方案和教学课件

B.完整教学实施

C.说课和微课展示

D.板书

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