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[单选题]

评课可以分为三类，即学术性评课、考核性评课与（）。

A.常态式评课

B.切片式评课

C.教研性评课

D.复原式评课

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第1题

评课可以分为三类，即学术性评课、考核性评课与切片式评课。（）

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第2题

评课可以分为三类，即学术性评课、考核性评课与复原式评课。（）

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第3题

评课可以分为三类，即学术性评课、考核性评课与教研性评课。（）

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第4题

评课可以分为三类，即学术性评课、考核性评课与常态式评课。（）

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第5题

()急剧恶化是导致现代生态思想运动的直接原因。

A、环境

B、能源

C、经济

D、人口

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第6题

一个学生为了获得语文老师的赞扬，努力学习语文，这种学习动机是()。

A、认知内驱力

B、自我提高内驱力

C、附属内驱力

D、内部动机

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第7题

老师对连续两天迟到的学生说：“我不知道是什么原因让你迟到，也害怕影响你的学习和班级的形象。”这是在()。

A、澄清事实

B、表明感受

C、解释原因

D、提出希望

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第8题

对于总体构成比较复杂，同质性程度不高，总体数量较大，各层次标志比较明显的情况下，宜采用()。

A、简单抽样

B、等距抽样

C、分层抽样

D、整群抽样

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