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[多选题]

下列关于新课程改革的说法,正确的有()。

A.倡导个性化的知识生成方式

B.强调形成积极主动的学习态度

C.增强课程内容的生活化、综合性

D.实行国家、地方、学校三级课程管理

E.从小学一年级起设置“综合实践活动”课程

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第1题

某校校长认为:学校教育的目的是使学生有系统有计划地学习各门学科,掌握各种基础知识和技能,为升入名校做准备。因此,该校节奏快,学习任务重大,吃饭时间短,竞争激烈。针对该校的办学实际,下列说法正确的有( )。

A.该校忽视了学生的兴趣和需要

B.该校的做法违背了人本主义的教育观

C.该校的做法符合社会改造主义、要素主义课程理论的主张

D.该校的做法说明了“知识是智力的基础,知识比智力更重要”

E.该校严格进行教学管理,控制学生的每一分钟时间,有助于学生的全面发展

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第2题

下列关于中国学生发展核心素养的说法,正确的有( )。

A.以培养“全面发展的人为核心”

B.以前瞻性、国际性、时代性为基本原则

C.综合表现为责任担当,实践创新等6大素养

D.分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面

E.充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求

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第3题

下列教育家与其著作,对应有误的是()。

A.洛克—《教育漫话》

B.赫尔巴特—《教育学》

C.夸美纽斯—《大教学论》

D.裴斯泰洛齐—《抹哈德与葛笃德》

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第4题

以直接经验为主的课程,其典型的表现形式是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.融合课程

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第5题

某小学借助该地特有的醒狮、龙形拳等非遗项目由该校体育教研老师集体开发了《醒狮表演》和《龙形拳》的课程并且定期在学校开展“我是小小传承人”的系列活动。该课程属于()。

A.校本课程

B.隐性课程

C.显性课程

D.地方课程

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第6题

以杜威为代表的现代教育思想的核心一般被概括为学生中心,经验中心和()。

A.教师中心

B.活动中心

C.教材中心

D.课堂中心

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第7题

形势教育论认为教育的目的在于发展学生的各种官能和能力。下列被形式教育论认为最有发展的学科是()。

A.数学

B.物理

C.化学

D.生物

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第8题

《小学教师专业标准(试行)》规定教师应该具备的基本理念中不包括()。

A.智育为基

B.学生为本

C.师德为先

D.终身学习

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第9题

下列不属于教职工代表大会行使的职权是()。

A.审查学校的工资方案

B.审议学校的发展规划

C.决定学校中层领导的任免

D.评议、监督学校行政领导

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第10题

一次数学公开课上,王老师一边上课一边看手表,课后,听课的朱老师称赞道:“时间把握得非常好。”王老师也如释重负地说:“教案上的问题总算讲完了...”由此可见,王老师在教学中过分重视()。

A.表现性目标

B.生成性目标

C.结果性目标

D.体验性目标

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