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[主观题]

()是儿童进行某种科学活动时所需要的主要或主干材料,是儿童实现其设想的决定性材料

A主体材料

B辅助性材料

C工具

D成品

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第1题

学前儿童科学教育中实验的方法是在()的条件下,教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备,通过简单演示或操作,对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。

A人为控制

B自然环境

C物理环境

D不加控

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第2题

设计区角活动的目标时,除了要根据学前儿童的个别情况设计目标,还要根据()设计、调整目标

A材料的深浅度

B活动情况

C幼儿园类型

D教学手段

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第3题

散步时,发现了小草的萌发,教师可以不失时机地结合日常生活进行科学教育,这是一种()活动,

A偶发性科学教育

B区角活动中的科学教育

C渗透的科学教育

D专门的科学教育

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第4题

采用全班集体活动的形式,应考虑()条件,是否能让每个学前儿童都有活动的余地及充足的材料,同时还要考虑在活动中对不同能力水平的学前儿童应有不同的要求。

A活动场地

B规模

C人数

D环境

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