题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”这句话表明了马太效应。()

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多““凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。…”相关的问题

第1题

“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”这句话表明了马太效应()
点击查看答案

第2题

“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来”讲的是()。

A.帕累托法则

B.马太效应

C.二八法则

D.犹太法则

点击查看答案

第3题

“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。这是()

A.Moore‘s Law

B.Metcalf Law

C.Matthews Effect

D.Gilder‘s Law

点击查看答案

第4题

凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。用以描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象的是()

A.鳄鱼效应

B.马太效应

C.懒蚂蚁效应

D.踢猫效应

点击查看答案

第5题

在《圣经·新约》的第二十五章中有这么一句话说道:“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”这句话对应的是什么管理定律?

A.8020法则

B.马太效应

C.蝴蝶效应

D.青蛙效应

点击查看答案

第6题

在信息资源分布中存在一种效应,这种效应说明强者愈强、弱者愈弱的现象,并广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学等众多领域。其名字来自圣经《新约·马太福音》中的一则寓言:“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”它是()

A.蝴蝶效应

B.鲇鱼效应

C.马太效应

D.羊群效应

E.晕轮效应

点击查看答案

第7题

在信息资源分布中存在一种效应,这种效应说明强者愈强、弱者愈弱的现象,并广泛应用于社会心理学、教育、金融以及科学等众多领域。其名字来自圣经《新约·马太福音》中的一则寓言:“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”它是()

A.蝴蝶效应

B.鲇鱼效应

C.马太效应

D.羊群效应

E.晕轮效应

点击查看答案

第8题

【填空题】“凡是少的,就连他所有的,也要夺过来。凡是多的,还要给他,叫他多多益善。”这是()效应。
点击查看答案

第9题

《圣经》中“马太福音”第25章有这么几句话:“凡有的,还要加给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。”1973年,美国科学史研究者莫顿用这几句话来概括社会分化的现象,并命名为“马太效应”。从市场经济角度看,要将“马太效应”对和谐社会的负面效应降低到最小限度,需要()

A.发挥市场在资源配置中的基础性作用

B.国家加强和改善宏观调控

C.充分发挥企业的主体作用

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信