根据布鲁纳的学习理论，讲授《外科护理学》时应使学生理解

A、环氧乙烷灭菌法

B、戊二醛浸泡灭菌法

C、辐射灭菌法

D、过氧化氢浸泡灭菌法

E、微波灭菌法

A、一级护理

B、地西泮5mg qN prn

C、软食

D、氧气吸入

E、青霉素80万U im q6h

A、生后12小时内

B、后24小时内

C、生后36小时内

D、生后48小时内

E、生后60小时内

A、浅昏迷

B、脑膜刺激征明显

C、低热

D、惊厥频繁发作

E、消瘦，舟状腹

A、避免持重

B、避免屏气

C、长期随访

D、可参加短跑比赛

E、对直系亲属进行必要的检查

A、胎儿期头3个月

B、出生前3个月及出生后第1年

C、幼儿期

D、学龄前期

E、学龄期

A、营养不良

B、佝偻病

C、糖尿病

D、结核病

E、肾脏病

A、M超声波

B、动态心电图

C、心电图

D、放射性核素心肌显影

E、选择性冠状动脉造影

A、应用抗生素治疗

B、应用解痉药物

C、胃肠减压，纠正水电解质的失调

D、手术分离

E、行肠排列手术

A、高钾血症

B、低钾血症

C、高血糖

D、高渗性非酮性昏迷

E、肝功能异常