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[主观题]

钱学森的报国情怀 钱学森,1911年12月11日生于上海,1935年去美留学,1936年,在美国加州理工学院考

取了冯.卡门教授的博士研究生,冯?卡门是美国航空科技领域的权威,人们把其称为“超音速飞机之父”。钱学森获得博士学位以后,导师把他留在身边工作,很快,钱学森便在数学和力学两个领域崭露头角,师生俩共同开创了举世瞩目的“卡门一钱学森公式”。冯?卡门很快提出了高声速流的概念,又由钱学森证明了这个概念,为国际空气动力学的发展奠定了基础。从此,钱学森的名字传遍了世界。 当新中国成立的消息传来时,钱学森激动得彻夜难眠,他归心似箭,毅然决定返回中国。当美国当局得知钱学森准备回国时,他们开始千方百计进行阻挠,美国军界的一些同事劝他不要回国,一些好心朋友也劝他不要轻易离开美国,一些头面人物也用名誉、地位等挽留他,美国当局还派特务监视他的一举一动。美军方公然威胁道:“我们宁可把这家伙枪毙了,也不能让他离开美国,那些对我们来说至关重要的情况,他知道得太多了,无论在哪里,他都能抵得上五个师,我们绝不能把这五个师白白奉送给中国。”后来,钱学森竞被当局逮捕,关押在特米那岛上达半个月之久。当时他的导师远在欧洲,得悉情况后,他与加州理工学院的许多师生立即向移民局提出了强烈抗议,杜布里奇院长还亲往华盛顿要求释放。为了营救钱学森,他们还募集了15000美元的保险金,钱学森终于被开释。获得释放的钱学森事实上仍然受到监视,他含愤过了整整5年变相的软禁生活,那几年,他们全家一夕三惊,为此经常搬家。但他的夫人蒋英回忆说:“我们总是身边放三只轻便的箱子,天天准备随时获准搭机回国。”与此同时,新中国无时不在牵挂着海外的中华儿女。1955年6月,钱学森的一封信经过千难万险,终于转到了周恩来总理手中,钱学森在信中表达了早日回归祖国的迫切心愿,周总理十分关注此事,在中国政府的强烈要求下,美国当局迫于压力不得不允许钱学森全家离境。1955年9月17日,与美国当局整整进行了5年艰苦抗争的钱学森终于踏上了回归的航程。作为“两弹一星”的功臣受到国家表彰的钱学森,在荣誉面前是这样说的:“说是表彰我对‘中国火箭导弹技术、航天技术和系统工程论’方面所做的一切工作。我想这里面‘中国’两个字是最重要的。”

谈谈什么是爱国主义?当前,爱国主义的时代价值主要有哪些?

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第1题

传统的国家安全观将国家安全理解为政治安全和国防安全,即主权独立、领土安全、政治稳定等。新的国家

安全观不仅包括传统的政治安全和国防安全,还包括经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全等。关于新的国家安全观,下列说法中正确表述的有( )

A.经济安全和国防安全是国家安全的支柱与核心

B.政治安全和国防安全是国家安全的支柱与核心

C.经济安全、科技安全、文化安全、生态安全、社会公共安全是国家安全的重要内容

D.经济安全是国家安全的基础

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第2题

促进个人与他人的和谐应坚持的原则有( )A.平等原则B.诚信原则C.宽容原则D.互助原则

促进个人与他人的和谐应坚持的原则有( )

A.平等原则

B.诚信原则

C.宽容原则

D.互助原则

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第3题

马克思说:“劳动首先是人和自然之间的过程,是人以自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间的物质

变换的过程。”培根说:“我们若不服从自然,我们就不能支配自然。”这段话的含义有( )

A.促进人与自然的和谐,实现经济发展同时保护环境,是人类实现持续健康发展的条件

B.随着科技的发展,人可以根据自己的需要随意向自然界索取

C.人类要尊重自然界的发展规律,牢固树立生态文明观念

D.人来源于自然界又依存于自然界,人永远是自然界的有机组成部分

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第4题

马克思指出,在人的社会生活中,“每个人是手段同时又是目的,而且只有成为他人的手段才能达到自己的

目的,并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段——这种相互关联是一个必然的事实”。这段话说明( )

A.人生价值是自我价值与社会价值的统一

B.人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提

C.没有社会价值,人生的自我价值就无法存在

D.人与自身的任何关系,只有通过人与其他人的关系才能得到实现

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第5题

下列有关人生价值评价的说法中,错误的是( )A.个人的能力越强,其人生价值也就越大B.个人对社会

下列有关人生价值评价的说法中,错误的是( )

A.个人的能力越强,其人生价值也就越大

B.个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大

C.个人行为动机越高尚,其人生价值也就越大

D.个人从社会中得到的满足越多,其人生价值也就越大

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第6题

下列哪些说法正确表述了自我价值和社会价值的关系( )A.“人生的意义在于贡献,而不在于索取”B.“

下列哪些说法正确表述了自我价值和社会价值的关系( )

A.“人生的意义在于贡献,而不在于索取”

B.“你如要喜欢自己的价值,你就得给世界创造价值”

C.“主观为自己,客观为别人”

D.“辛苦我一人,幸福千万家”

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第7题

关于竞争与合作的关系,下列叙述正确的是( )A.竞争与合作既对立又统一B.竞争离不开合作,合作也

关于竞争与合作的关系,下列叙述正确的是( )

A.竞争与合作既对立又统一

B.竞争离不开合作,合作也离不开竞争,没有竞争的合作缺乏活力

C.竞争促进合作的广度和深度,合作又增强竞争的实力

D.鼓励竞争,提倡竞争必然导致合作减少

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第8题

人每天为某项具体目的从事某项具体活动,而在这些具体活动中又贯穿着一个根本目的,这就是人生目的

。人生目的在人的实践中具有重要的作用,具体包括( )

A.人生目的决定人生道路

B.人生目的能够成为评价个人对于他人和社会所作贡献的客观标准

C.人生目的决定人生态度

D.人生目的决定人生价值的标准

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第9题

关于世界观和人生观的关系,下列叙述正确的是( )A.世界观决定人生观,有什么样的世界观就有什么

关于世界观和人生观的关系,下列叙述正确的是( )

A.世界观决定人生观,有什么样的世界观就有什么样的人生观

B.人生观属于世界观,没有正确的世界观,也就不可能有正确的人生观

C.人生观的变化不会引起世界观的任何变化

D.人生观对世界观的巩固和发展起着重要的作用

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第10题

马克思指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说

明( )

A.自然属性是人的本质属性

B.社会属性是人的本质属性

C.自然属性和社会属性都是人的本质属性

D.人性是具体的、发展的、变化的,世界上不存在一成不变的人性

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