把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位老师用不同教材、对不同年级的学生采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式称之为()。

“引导学生感受日月潭的美，激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感”，这一教学目标的不规范之处在于把行为主体表述成了()。

A.校长

B.学生

C.教师与学生

D.教师

学生可以参与编制的教材种类是()。

A.国家教材

B.校本教材

C.乡土教材

D.地方教材

丁老师将口语交际《说说广告》一课的部分教学目标定为“说说自己喜欢和不喜欢的广告，注意说得有条理，把理由说充分”。此教学目标属于()。

A.普遍性目标。

B.行为目标

C.生成性目标

D.体验性目标

《历史与社会》课程强调历史、地理和其他文科的融合与联系，这就要求学生采用自主、合作、探究等多种学习方式学习。这体现了新课程背景下的()。

A.接受性学习

B.综合性学习

C.碎片化学习

D.个性化学习